第80节（1 / 5）

一边是苏禧的威胁，一边是邵烽的压迫，张怀明几个迫于这两个人的“淫威”，之后连着很长一段时间，都难得老实又安分来学校，真正加入李晴他们的队伍。

张怀明虽然没学习，但他最开始翻找出来的那本笔记本，到后来也密密麻麻写满了字。一本笔记本都写满了，他摇头叹气自我欣赏一番，又扭头和谢一俊说话。

“谢一俊，你在不在网上看？终点知道吗？”

“看啊。”谢一俊头也不抬应一声，“就是太水了，啰啰嗦嗦一大堆。”

张怀明本来背靠着椅子，坐姿十分不雅，听到谢一俊的话端正了姿态。

他难得诚心诚意问：“我也会写啊，你要不要看？”

刘江在旁边听到张怀明的话，比谢一俊感兴趣得多：“你小子会写？我怎么就不信呢？你写哪了？快拿出来，本终点忠实读者来给你品鉴品鉴！”

张怀明把那笔记本宝贝一样护在了怀里：“你的眼光我才不信！”

“那我的呢？”在前面听了半天的苏禧适时出现在他的面前，“我帮你看看啊。”

系统在最开始说过，不以学习成绩作为唯一标准，追求的是正能量。苏禧个人的理解是，要有端正的学习态度，在这个基础之上，可以再进行其他潜能的挖掘。

她再怎么样也没有办法鉴定每一个人有什么特长，何况有的人就是各方面平平，没有特别擅长的事。因此，她的基本计划，还是围绕学习成绩提升来进行展开。

起码苏禧知道，有一些学生在文化成绩不够好的情况下，会以特长生的身份进行高考，而特长包括但不限于唱歌、跳舞、画画、体育……她觉得他们也行得通。

文化成绩上去一点，再加上特长，考上大学的希望大一些。

在这之外，还能发掘出什么，只能看个人情况。

张怀明天天来学校，但没有一天在学习，反而每天都在笔记本上埋头写东西。这么个情况，她想不注意也难。是以听到张怀明提到网文，苏禧马上过来了。

张怀明最后才别别扭扭把笔记本递给她。

苏禧拿着笔记本回到自己的座位上，认认真真观摩起他的“大作”。

全部看完以后，想了想，她合上笔记本，起身折回去。

张怀明抬头看着她，苏禧说：“要不要试一试？到网上去发表看看。”

作者有话要说：　　晚安。

第120章 诗酒趁年华（八）

邵烽的笔记本电脑被迫贡献出来, 每天拎到学校给张怀明敲。让他在学校写，一个是能方便监督他做事，一个是他没有什么别的好去处。

张怀明那阵子在笔记本上写了好几万字了，把那些都打到电脑上拿文