第31章 整合（2 / 3）

屏幕翻转给齐翌看，同时说：“这癔症发作起来看着有点吓人啊，一个个歇斯底里的，其中一人捶胸顿足之后居然还打起了摆子，就跟得了癫痫似的。

不仅如此，他们五个……哦不，六个人全都记不清昨晚发生什么了，只记得昨天玩了游戏以后，罗荣昌，纪秀铃和顾钊先后被淘汰出局。”

齐翌嗯一声：“癔症性情绪障碍及遗忘？看来似乎安然无恙的那孩子其实也发了癔症，只是没表现出情绪障碍而已。”

看过两遍视频，水也烧开了，齐翌倒入面条，一边用长筷搅散，一边示意老池继续说。

“好，”老池继续翻记录，忽然大吃一惊：“我艹，这……这……”

“怎么了？”

老池抬起头说：“他们昨天玩的游戏有问题！”

“噢？”

“唯一‘幸存’的学生张方，就是照片上那个满脸青春痘的学生，他说，昨晚他们的游戏包含‘残杀’的元素，可以决定被淘汰者的死亡。”

“然后呢？”

“罗荣昌玩游戏的时候忽然觉得很闷热，他被淘汰时，死法是淹死。”

齐翌搅面的手顿了下，抬头看老池。

老池咽口唾沫，继续说：“之后张方的印象就很模糊了，只记得纪秀铃被顾钊淘汰，顾钊说她长得漂亮，要把她先煎后鲨。

紧接着，张方就把顾钊淘汰了，说既然他耍流氓，那就把他吉尔割下来塞进皮炎里，再挖掉眼珠子，剁掉手脚，让他活活疼死。”

“死状居然能完全对应……”齐翌呐呐两句，又问：“淘汰掉罗荣昌的是谁？”

老池又翻了会儿，说：“他说记不得了。游戏的其他细节他也记不得了，只记得自己是最后的胜利者。”

“胜利者，没染上‘怪病’，只遗忘了部分记忆……最先被淘汰的三人惨死，而且死因跟淘汰惩罚基本一致。他们到底玩的什么游戏？”

挠挠头，老池说：“师父也问了这个问题，游戏规则特别复杂，但简单说就是怪谈版的狼人杀。”

“别的方面呢？”

“九名孩子曾经都是留守儿童，”老池继续说：“他们父母都在外务工，小学初中时留守各区县上学读书，由爷爷奶奶，或者姥姥姥爷照看，后来通过中考连招，考到了长中。看来他们之前都在联招区。

嗯，到了高中，他们在这边也没得亲人，倒是有亲戚，但这些孩子都不喜欢去亲戚那串门，基本上全年都住校，久而久之就觉得无聊，于是私下里成立了个户外社团，逢周末节假的时候出去耍。

这个户外社团并未得到官方承认。我倒觉得他们是不想承担责任，所以干脆把这社团打成私下小团体……”

“少来你觉得。